هدف
برای تهیه و آزمایش یک مقیاس کوتاه از محیط خانه کودکان دبستان در خانواده های فراملی یا خانواده های آسیب پذیر.
طراحی و روشها
روند توسعه مقیاس در سه مرحله انجام گرفت. در مرحله اول ، یک مقیاس ۶۱ ماده ای توسط یک هیئت متخصص مبتنی بر ادبیات مرتبط و مشاهده خانه چینی برای اندازه گیری محیط (C-HOME) ایجاد شد. در مرحله دوم با ۱۵ خانواده فردی فراملی با فرزندان دبستان مورد مصاحبه قرار گرفتند و موارد به دلیل قابل فهم بودن یا ملاحظات عملی دیگر از ۶۱ به ۵۵ کاهش یافت. تجزیه و تحلیل موارد فاز سه با ۲۰۰ خانواده از جمله ، موارد را به ۴۱ مورد کاهش داد. تجزیه و تحلیل عامل ها ادامه یافت و موارد را به ۲۷ کاهش داد. سرانجام ، مقیاس ۲۷ ماده ای حاصل شده با ۵۷ شرکت کننده در نمونه آزمون دوباره امتحان شد.
نتایج
یک فرایند تکرار شونده از تجزیه و تحلیل موارد و فاکتورها ، یک مقیاس ارزیابی هفت بعدی ، ۲۷ ماده ای را برای ارزیابی محیط زیست خانگی (HEAS) ، که ۵۲٫۲۸ درصد از کل واریانس را به خود اختصاص داده است ، شناسایی کرد. K-R 20 برابر ۰٫۷۶ بود. پایایی آزمون مجدداً برای نمرات کل نمونه ها ۹۷/۰ بود.
نتیجه گیری
این نتایج شواهدی را ارائه می دهد که از قوام مقیاس ، اعتبار محتوا و روایی سازه پشتیبانی می کند ، و یک ابزار مفید برای متخصصان مراقبت های بهداشتی ، به ویژه پرستاران کودکان ، برای شناسایی مداخلات محیط خانه برای کودکان خردسال در خانواده های آسیب پذیر ارائه می دهد.
پیامدهای عملی را تمرین کنید
یافته های HEAS-27 می تواند برای راهنمایی متخصصان مراقبت های بهداشت کودکان در زمینه غربالگری سریع ، ارزیابی و آموزش خانواده ها باشد تا کودکان در یک جمعیت آسیب پذیر از کیفیت و کمیت کافی در پشتیبانی در محیط خانه برخوردار شوند.