زمینه
محیط های مجازی (VE) به طور فزاینده در تنظیمات توانبخشی برای آموزش راه رفتن استفاده می شوند ، و اثرات مثبت گزارش می شود. با این حال ، در مورد چگونگی راه رفتن تحت محدودیت های زیست محیطی و حل وظایف حرکتی در الگوهای رفتاری کاملاً غوطه ور ، تأثیر کمی دارد.
سوال پژوهشی
چگونه الگوهای راه رفتن در بزرگسالان سالم با قدم زدن در زیر محدودیت های محیطی و حل وظایف حرکتی بر روی تردمیل ، در یک VE کاملاً غوطه ور تحت تأثیر قرار می گیرند؟
مواد و روش ها
۲۹ بزرگسال سالم (سن: ۸/۴ ± ۹/۲۸ سال) وارد مطالعه شدند. پارامترهای اساسی راه رفتن (طول مرحله ، فاصله ، نسبت پیاده روی) و تغییرپذیری راه رفتن در جهت های پیشرونده ، میانی و طرفین با استفاده از یک سنسور اینرسی که متصل به کمر است اندازه گیری شد. پیاده روی تردمیل آشنایی> ۲ دقیقه و به دنبال آن ۲۰۰ متر پیاده روی در VE بدون هیچگونه کار یا محدودیت های زیست محیطی شرکت کنندگان در آن زمان در معرض ارتفاع ، دو کار گرفتن ، یک وظیفه متعادل کننده و پیاده روی در مسیر باریک قرار گرفتند. الگوهای راه رفتن برای ۱۵-۲۵ ثانیه در هر یک از شرایط ضبط شد. پرسشنامه بیماری Simulator قبل و بعد از جلسه تکمیل شد.
نتایج
به طور منظم راه رفتن هنگام حل تمام کارهای حرکتی ، و تحت همه محدودیت های زیست محیطی ، به جز هنگامی که با قرار گرفتن در معرض ارتفاع آشنا شوید ، جایی که عادت به سطح قبل از قرار گرفتن در معرض بازگشت. طول پله و نسبت پیاده روی کاهش یافته و در طول قرار گرفتن در معرض ارتفاع و هنگام انجام کارهای گرفتن و وظیفه متعادل شدن ، افزایش قد وجود دارد. به نظر می رسد وظایف و محیط های مختلف تأثیر خاصی بر الگوهای راه رفتن دارند. علائم بیماری شبیه ساز افزایش نیافت.
اهمیت
الگوهای راه رفتن با حل وظایف حرکتی و محدودیتهای زیست محیطی در بزرگسالان سالم تأثیر پذیرفته و نشان از افزایش نیاز به کنترل تعادل دارد. ما پیشنهاد می کنیم که آموزش VE در یک تردمیل دارای پتانسیل برای بهبود راه رفتن و کنترل تعادل باشد.