درخواستهای فزاینده ای برای توجه تحقیقات به تحقق زبانی عملکردهای بلاغی در نوشتارهای دانشگاهی وجود داشته است. تحقیقات در این زمینه تاکنون عمدتاً بر ویژگیهای لغوی و اصطلاحات متمرکز بوده است. در حالی که مطالعات بیشماری رابطه پیچیدگی نحوی را با مهارت زبان ، توسعه و کیفیت نوشتار بررسی کرده اند ، تحقیقات مربوط به عملکردهای بلاغی ساختارهای پیچیده نحوی کمیاب هستند. این مطالعه به تحلیل عملکردهای بلاغی جملات پیچیده نحوی در مقالات مقدماتی تحقیقات تحقیقات علوم اجتماعی می پردازد ، که شامل بخش های معرفی ۶۰۰ مقاله پژوهشی منتشر شده در شش رشته علوم اجتماعی است. همه نمونه ها برای حرکات بلافاصله و مراحل با استفاده از نسخه اقتباس شده از Swales ، (۲۰۰۴) بازنگری شده در ایجاد یک فضای فضای تحقیق ، حاشیه نویسی شد و همه جملات برای پیچیدگی نحوی با استفاده از اقدامات چندگانه پیچیدگی جهانی ، تخصیص محدود ، شرح بندها و پیچیدگی عبارات ارزیابی شدند. . نتایج نشان داد که تنوع نحوی در جملات تحقق عملکردهای مختلف لفاظی و اشتغال نویسندگان خبره از ساختارهای پیچیده برای تحقق اهداف بلاغی متفاوت ، معنی دار است. پیامدهای یافته های ما برای تحقیق در زمینه نوشتن آکادمیک ، تعلیم و تربیت و ارزیابی مورد بحث قرار گرفته است.